健康教育对高血压患者遵医行为影响的Meta分析

目的:采用Meta分析的方法就健康教育对高血压患者遵医行为的影响进行探讨。方法:检索主要医学数据库,按照一定的纳入和排除标准筛选文献并进行质量评价。采用Review Manager v5.0软件就正确服药、合理膳食、适量运动、戒烟限酒、情绪调节、监测血压、降低体重等7个方面就健康教育对高血压患者遵医行为的影响进行综合评价。结果:在高血压患者遵医行为的7个方面,健康教育组与对照组差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:常规治疗护理基础上针对高血压患者及其家属进行的健康教育可以改善患者的遵医行为,应予以推广。