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“物质跨膜运输的实例”第一课时的教学设计

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摘要 情景的创设非常重要,学生在教师的引导下,在与中自主的完成了对知识的认知,主体性得到了充分利用。
作者 张倩
出处 《商情》 2014年第40期374-374,共1页
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