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阅读教学中如何引导学生抓住美的因素
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摘要
教师在阅读教学中,引导学生抓住美的因素,就有助于引导学生进人作品,感悟美的意蕴,从而提高审美能力。
作者
李智辉
机构地区
青海省民和二中
出处
《商情》
2014年第40期379-379,共1页
关键词
阅读教学
美的因素
审美能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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