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高校化学教学方法探究
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摘要
分析化学课程教学是一项复杂的系统项目,而当前形势对应用型高效人才培养提出了更高挑战,在教学改革中,教师必定要打破传统教学教育观念的束缚,更新教学理念,注重学生的潜力开发,重视创新意识的培养,这是历史赋予应用型教师的神圣使命,使其更加适用于现代教学的需要。
作者
李国辉
机构地区
湖南城市学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第40期66-67,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高校
化学
教学方法
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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