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高校化学教学方法探究 被引量:2

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摘要 分析化学课程教学是一项复杂的系统项目,而当前形势对应用型高效人才培养提出了更高挑战,在教学改革中,教师必定要打破传统教学教育观念的束缚,更新教学理念,注重学生的潜力开发,重视创新意识的培养,这是历史赋予应用型教师的神圣使命,使其更加适用于现代教学的需要。
作者 李国辉
机构地区 湖南城市学院
出处 《教育教学论坛》 2014年第40期66-67,共2页 Education And Teaching Forum
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