期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
反思评点数学课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对一堂课进行评点,是教学研究的基本方式,能反映评课者追寻着评课的境界。在这一提升境界的过程中,裴老师的讲座给了我诸多的启示。他的讲座对问题的解剖深刻且内容丰富,具有很强的指导性。
作者
廖文娟
机构地区
江西省樟树市第三中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第40期124-125,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中学
数学
教学经验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王萍.
浅谈小学文言文教学[J]
.新课程(小学),2011(4):46-46.
2
武国屏.
千锤百炼 久久为功——谈高考作文的写作[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2015(1):64-65.
被引量:1
3
崔叶香.
开阔眼界 提升境界——对美术欣赏教学的初探[J]
.教育教学论坛,2014(27):203-204.
4
马小林.
数学教师专业成长发展的秘籍——学习、研究、反思和合作[J]
.中学数学杂志(高中版),2008(1):5-7.
被引量:1
5
尹继东.
强调实践 关注有效 提升境界——苏教版高中语文教科书写作编写体系的变化对作文教学的影响[J]
.中学语文教学参考(教师版),2010(8):54-55.
被引量:1
6
孙国凤.
浅谈小学语文阅读教学[J]
.新课程(小学),2015,0(1):104-104.
7
彭骋,陶丽.
新课程改革的思考[J]
.教育教学论坛,2013(42):40-41.
8
徐孟军.
不忘初心 奋力前行[J]
.思想政治课教学,2016,0(1):90-94.
被引量:1
9
朱月华.
立足文本 提升境界[J]
.中学语文教学参考(教师版),2006(5):30-31.
10
杨花婷.
抓住细节 关注有效 提升境界——我对语文课的几点认识[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2013(5):84-84.
教育教学论坛
2014年 第40期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部