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独立学院医用化学课程目标定位研究
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摘要
阐述了独立学院医用化学课程目标重新定位的必要性,探讨在教学中注重培养学生的学习能力、创新能力与人文品质以及解决问题的能力,强化普通基础课的独立个性,真正实现全面性课程目标。
作者
习霞
明亮
机构地区
南通大学杏林学院
南通大学化学化工学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第40期188-189,共2页
Education And Teaching Forum
基金
南通大学教学研究课题(2010B20)
南通大学杏林学院教育教学研究基金项目(2012J225)
关键词
独立学院
医用化学
课程目标
定位
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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