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当前我国将学前教育纳入义务教育的可行性研究——基于教育成本分担理论的视角
被引量:
2
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摘要
近年来"将学前教育纳入义务教育范畴"的呼声渐热,面对我国学前教育的现状,是否应将学前教育纳入义务教育体系还有待考量,本文从教育成本分担理论的角度对这一提议进行了分析,得出了现阶段将学前教育纳入义务教育体系是不现实的,而应通过政府、社会团体和家庭合理分担的途径来解决我国学前教育当前的问题。
作者
闫淑娇
机构地区
山东师范大学公共管理学院
出处
《知识经济》
2014年第22期143-143,共1页
Knowledge Economy
关键词
学前教育
教育成本分担
义务教育
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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知识经济
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