期刊文献+

音乐作曲理论课程教学模式的思考

下载PDF
导出
摘要 本文结合音乐作曲理论课程教学实际情况,指出教学模式存在的不足,并提出相应的完善对策。其中包括转变教学观念、创新教学方法、重视实践教学、改进授课方式、完善教学评价等方面。希望能够为音乐作曲理论课程教学实际工作提供指导与参考。
作者 杨媛媛
机构地区 新乡学院
出处 《商情》 2014年第41期196-196,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部