构建口腔医学生临床技能实践教学体系的研究

运用口腔临床医学实用型人才的教学模式对井冈山大学医学院5个班共262名学生进行口腔临床技能教学效果的研究,形成了一整套的临床技能培训与考核体系教学改革经验。口腔医学专科教学新模式逐渐趋于成熟,锻炼了学生的实践能力、综合能力、交流能力和社区工作能力,学生的临床技能获得了患者和社会的高度评价,进一步推动了口腔医学的教育改革。