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社会角色理论视域下的研究生党员角色定位 被引量:1

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摘要 运用社会角色理论的基本概念和观点,对研究生党员的角色内涵、角色定位现状、影响因素等进行研究和阐述。目的在于发现目前高校研究生党员教育中存在的问题,推动研究生党员成为一种自觉角色,使得他们的先锋作用发挥得更加明显,达到为高校党建工作,研究生培养和管理工作提供借鉴的目的。
出处 《教育教学论坛》 2014年第41期64-66,共3页 Education And Teaching Forum
基金 宁波大学2013年党建专项课题(XD13008)阶段性成果
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