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基于校企合作的考教分离制度的研究
被引量:
1
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摘要
基于高等职业技术学院校企合作人才培养的实际,探索由专任教师进行授课,企业进行出题(典型的工作任务)和阅卷(过程考核)的考教分离制度。"基于校企合作的考教分离制度"有利于合理检测学生的学习效果和教师的授课质量,从而促进高等职业教育教学质量的提高。
作者
付文亭
机构地区
中山火炬职业技术学院包装印刷系
出处
《教育教学论坛》
2014年第41期251-253,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
校企合作
考教分离
职业教育
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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