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小组合作六步达标教学模式探究
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1
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摘要
随着新课改的实施,在课程改革的教学实践中,小组合作学习是一种普遍采用的教学模式。但在实际操作时,总是或多或少地存在着一些问题影响教学效果。本文主要探究小组合作六步达标教学模式,探讨了这种教学模式的构建和实施问题,以及在这种教学模式下应处理好各种关系和相互作用。
作者
南华
刘会玲
机构地区
延边大学理学院数学系
吉林省安图县万宝镇中学数学组
出处
《教育教学论坛》
2014年第42期219-221,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
教学模式
小组合作六步达标教学模式
课堂教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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