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《概率论与数理统计》教学改革探讨 被引量:1

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摘要 本文尝试从引入数学史,案例教学法,注重科学思维和科学方法的培养,提炼知识、把握脉络,统计软件辅助实践,考核形式六方面阐述《概率论与数理统计》课程教学改革的一些问题。
出处 《教育教学论坛》 2014年第45期109-111,共3页 Education And Teaching Forum
基金 山东省高校智能信息处理与网络安全重点实验室(聊城大学)资助
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