适应成人自主学习的微型课程设计

在终身教育背景下,微型课程因其短小、精炼、灵活、适应性强等特点而被瞩目。本文针对成人教育课程设计在适应学生自主学习方面存在的问题,并基于成人学习者的学习情境以及构建学习型社会的要求,提出了微型课程的设计思路。