摘要
教育人类学主要涉及对正式和非正式的教育进行研究。人类学对于教育的研究具有独特的见解。双语教学是少数民族地区必须狠抓落实的一项教育改革,但是不要把双语教学搞成汉语教育,忽视民族文化、语言、文化教育的传承。只要在教学方式的合理化使用中小学、中学的双语教学和大学的汉语授课可能实现,也对少数民族教学的提高起到巨大的作用。人类学的研究应该对少数民族地区的教育教学起到纠正错误、合理教学等方面提出它独特的见解和参考依据。
出处
《教育教学论坛》
2014年第46期114-116,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2012年度教育部人文社会科学基金青年项目"社会转型期的新疆哈萨克阿依特斯文化研究"(12XJJC850005)
2012年度自治区重点学科民族学招标项目"新疆民族文字互联网舆情中的民族关系研究"(ZDXK2012012)的阶段性成果之一