讨论式教学法在课堂教学中的实践——以液压系统故障诊断课程为例

讨论式教学法在国内外普遍盛行,在教学法体系中占有重要的地位。本文以讨论式教学方法为指导,以液压系统故障诊断课程为对象,重点介绍了讨论式教学中典型案例的选择和问题设计方法,为讨论式教学打下基础,讨论式教学可以调动学生的学习主动性,提高教学质量,为地方高校实践教学改革提供参考。