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阅读教学中如何培养学生创新思维能力
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摘要
随着新课程改革的推进,"为创造性而教"成为学校教学的一个重要目标。在进行阅读教学时,从学生学习的角度出发,精心设计问题情境,启发学生思考,鼓励学生质疑,尝试自悟,放飞想象,强化发散思维,赏识求异思维,多角度地解读文本,结合阅读内容开展综合性的学习活动,鼓励学生以个性化的方式表达对文本的理解,以及改革测评方式等举措,有助于培养学生的创新思维能力。
作者
高玉辉
机构地区
甘肃省榆中县大营学校
出处
《教育教学论坛》
2014年第47期63-65,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
阅读教学
创新思维
自主
个性化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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