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善用化学实验培养中学生科学素养的几个实例 被引量:1

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摘要 创新精神、理性的怀疑和批判是科学素养的核心要素。化学实验以其主动性、探究性和创新性等特点在提高中学生科学素养方面有着重要作用。本文通过在化学实验中善用好奇心、重视"异常"、巧设陷阱、质疑经典等探讨了培养中学生科学素养的几个途径。
作者 宋洁
出处 《教育教学论坛》 2014年第47期155-156,共2页 Education And Teaching Forum
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