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版画 我们一起玩
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摘要
版画能促进幼儿动脑、动手,开拓思维,是非常有益的一项美术教学形式。但是对于初次接触版画的幼儿园中班小朋友们来说难度较大,幼儿不敢尝试。因此我在实践教学过程中探索总结出:利用区域游戏分解难度,让孩子不怕画版画、选择适宜的素材,让孩子接受版画、有效利用家长资源,让孩子爱上版画、创设适宜的环境,让孩子轻松创作版画。
作者
王建平
机构地区
江苏省扬州市仙女镇中心小学附属幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2014年第47期230-231,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
幼儿
版画教学
师生
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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