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《工程测量》课程信息化教学实践研究
被引量：
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摘要
信息技术在教育领域的迅速发展,使得传统的《工程测量》课程教学模式已不能适应现代教学的高效率需求,《工程测量》课程信息化教学改革势在必行。本文就我院目前《工程测量》课程信息化教学的现状和存在问题,结合多年的教学经验提出《工程测量》课程信息化教学的可行性实践研究。
作者
陈向阳
许茜
机构地区
南通职业大学建筑工程学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第47期247-248,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省现代教育技术研究2014年度立项课题(项目编号:2014-R-33110)
关键词
信息化
工程测量
教学设计
实践教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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