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PBL教学法在社会医学教学中的应用现状和问题探讨
被引量:
5
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摘要
传统的教学方法在社会医学教学中很容易使学生失去学习动机和兴趣,PBL教学法以问题为基础,激发学生的学习积极性,培养他们自主学习和终身学习的能力。我校社会医学学科在实践课中实施PBL教学模式,提高了学习效率和教学效果,并且针对实施过程中存在的问题进行深入分析,为进一步开展PBL教学奠定基础。
作者
任琦
关维俊
庞淑兰
薛玲
崔立华
机构地区
河北联合大学公共卫生学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第48期194-195,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
PBL教学
社会医学
教育改革
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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