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转型时期研究生英语教材编写出版的理念、原则与模式 被引量:3

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摘要 本文探讨了我国研究生教育转型时期英语教材编写出版的理念及相关问题。首先,根据国家对培养创新型人才的要求,提出了英语教材编写出版要以创新教育思想和自主学习理论作为指导。其次,论述了面向研究生创新教育的英语教材编写应遵循的原则,并结合北京、陕西的实践经验,探索了以创新教育为核心的研究生英语系列教材编写出版的合作模式。
作者 白靖宇
出处 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2014年第10期62-64,共3页 Publishing Research
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献8

  • 1Brown H D.Principles of Language Learning and Teaching[]..2000
  • 2Wenden A.Learner Strategies for Learner Autonomy[]..1998
  • 3Little D.Learner Autonomy[]..1991
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  • 5Benson P & P Voller.Autonomy and Independence in Language Learning[]..1997
  • 6Candy V.Self-direction for Lifelong Learning[]..1991
  • 7Lukmani Y M.Motivation to learn and language proficiency[].Language Learning Journal.1972
  • 8冯秀琪,贾瑞凤,冯谦.关于网络课程设计策略的思考[J].开放教育研究,2001,7(4):29-32. 被引量:74

共引文献418

同被引文献39

引证文献3

二级引证文献7

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