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中高职课程衔接的依据、思路及实施构想
被引量:
8
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摘要
课程衔接是中高职教育衔接的核心问题,文章基于课程衔接问题的思考,从现实依据、理论依据、现代教育学依据以及操作依据等方面找寻中高职课程衔接的设计依据;围绕着专业定位、课程设置、课程内容、教学活动、技能训练等方面对课程衔接的设计思路进行思考;面向现实对中高职课程衔接的落实提出实施构想。
作者
张大伟
机构地区
南京交通职业技术学院
出处
《成人教育》
2014年第10期46-48,共3页
Adult Education
关键词
中高职教育
课程衔接
依据
思路
构想
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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