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顺应天性——王守仁儿童教育思想及其启示

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摘要 人物小传王守仁(1472~1529)别号王阳明,明代中叶重要的哲学家、思想家和教育家,心学集大成者,与孔子(儒学创始人)、孟子(儒学集大成者)、朱熹(理学集大成者)并称为孔、孟、朱、王。他在教育领域颇有建树,提出了"顺应天性"的儿童教育思想。这对化解当前儿童教育中存在的功利、浮躁等问题,具有重要的启示意义。
作者 陶丹
出处 《今日教育》 2014年第10期66-67,共2页 Education Today
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1孙玲.王守仁儿童教育思想及其现实意义[J].太原教育学院学报,2005,23(B06):22-25. 被引量:8
  • 2(明)王阳明著,张怀承注.传习录[M]岳麓书社,2004.
  • 3张祥浩.王守仁评传[M]南京大学出版社,1997.
  • 4(明)王守仁著,吴光等编.王阳明全集[M]上海古籍出版社,1992.

共引文献6

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