摘要
我校“543高效课堂教学模式”经过三年来的探索和改进,已日臻成熟.教学模式和教学策略已经基本形成,学生展示环节可圈可点.然而,在具体的教学实践过程中,我发现还存在着“为展示而展示”、“分工、协作不到位”等情况.针对存在的这些问题,结合教学实践,我从以下几方面着手,不断探索改进,让学生展示更高效.首先,营造班级氛围,使学生展示更加轻松.在教学时,营造良好的班级氛围,在和谐轻松的环境中,诱导学生“敢展示,会展示、赛展示”.
出处
《语文教学之友》
2014年第10期18-19,共2页
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