小组学习:组织学习的有力工具

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摘要小组学习是“思维碰撞”课堂四种组织（独立学习、同伴互助、小组合作、班级学习）形式之一。 “教学个性鲜明、课堂百花齐放”。在小组组建、评价以及是否采用“围坐式”等方面，学校鼓励创新而不加干涉，由各级部、各班级自己决定方法形式，但前提是“必须科学采用小组学习的方式”。所以，在小组学习设计及实施方面“百花齐放”，有多种操作方法和实践经验，在此提供下面两个案例：

作者尚春香

机构地区山东省泰安市实验学校

出处《基础教育课程》 2014年第19期37-39,共3页

关键词组织学习小组学习工具百花齐放独立学习思维碰撞同伴互助小组合作

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

2014年第19期

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