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作文教学策略谈
被引量:
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摘要
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。小学生的语文功底差,观察能力低,没有组织和驾驭语言的能力,作文时常下笔无话可写,或者是茶壶煮饺子——有话吐不出。
作者
刘军平
机构地区
庄浪县杨河学区大庄小学
出处
《甘肃教育》
2014年第18期44-44,共1页
关键词
语文教学
写作
生活
阅读
积累
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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