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地理教学中学生读图能力培养初探
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摘要
我们课题组通过调查研究发现,学生读图能力的强弱会直接影响到学生地理学习成绩的高低和学习兴趣的大小。因此,本课题组把培养学生的地理读图能力作为地理学习的核心和关键要素,在平时的教学中给予重视和强化。
作者
杨宝国
机构地区
张掖市甘州区金安苑学校
出处
《甘肃教育》
2014年第18期117-117,共1页
基金
甘肃省张掖市十二五基础教育规划课题研究成果论文
关键词
地理教学
读图能力
培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2014年 第18期
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