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对小学数学中简易方程教学的思考
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摘要
简易方程是小学生首次接触有关方程的内容,又是小学数学中"数与代数"部分的重点内容。学生对于方程的学习效果将会延伸至初中、高中以至于大学,因此,对方程的初步学习至关重要。然而,在这方面的实际教学中却存在着一些问题,它既可能削减学生对学习方程的热情,又可能影响学生对方程的理解,这都将会影响学生对方程的后续学习。
作者
张转梅
李文铭
机构地区
陕西师范大学数学与信息科学学院
出处
《基础教育研究》
2014年第15期42-43,共2页
Basic Education Research
关键词
简易方程
学习效果
学习过程
化归
知识的理解
整体性特征
复习课
解方程
合并同类项
一元一次方程
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2014年 第15期
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