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小学数学课堂教学中学生倾听能力的培养
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摘要
数学课堂教学中学生倾听能力培养,是保证课堂教学有效进行的必备条件。要培养数学课堂学生的倾听能力,首先教师要树立倾听的榜样,教给学生倾听的方法,创设利于倾听的数学课堂情境以及通过评价等方式强化学生的倾听体验。
作者
李瑞芳
机构地区
盐池县第三小学
出处
《宁夏教育》
2014年第10期30-32,共3页
Ningxia Education
关键词
小学数学
课堂教学
学会倾听
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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