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利用电教培养学生的数学语言表达能力

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摘要陈旧的教育观念是对学生进行知识的灌输,强调对前人知识的掌握与积累,培养的是记忆力.这样既费时又费力,学生苦,教师累,至此,减负工作已刻不容缓.如何能减轻学生的课业负担呢？要从培养小学生数学语言表达能力上下功夫.因为语言是思维的工具,也是思维的结果.思维的发展与语言的表达能力有着密切的关系.

作者宋伟

机构地区山东省菏泽市开发区佃户屯办事处中心学校

出处《教育艺术》 2014年第10期29-29,共1页

关键词数学语言表达能力小学生培养电教利用教育观念课业负担减负工作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2014年第10期

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