小学语文阅读教学新策略

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摘要阅读教学是小学语文课堂教学中的重要内容.开展小学语文阅读教学不仅能够丰富学生的文化知识,而且对发展学生思维、获得审美体验也具有重要作用.当今的小学生随着社会的进步,信息量不断增加,阅读量日益丰富,思维能力不断提升,想象力愈加丰富.如何高效提高小学生的阅读能力、提高阅读教学的质量是当前每一位教师亟待解决的问题.

作者史立芳

机构地区山东省临沂市胜利小学

出处《教育艺术》 2014年第10期45-45,共1页

关键词语文阅读教学小学生语文课堂教学学生思维文化知识审美体验思维能力阅读能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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