小学英语合作学习的实验研究

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摘要根据我国新课程改革的要求,教育方式以及教学理念也要相应地做出调整.合作学习就是在新课改的新形势下产生的,其是一种具有创新和实效教学理论的教学方式.现今大多数人对合作学习有所关注,在小学教学中,部分地区运用了合作学习的教学方式,教学效果比较显著.本文针对合作学习进行阐述,分析其在小学英语教学中的重要性,研究合作学习对学生的影响,从而促进学生成绩的提高,在人际交往方面加强交际能力.

作者秦春花

机构地区江苏省南通市城南小学

出处《教育艺术》 2014年第10期66-66,共1页

关键词小学英语教学合作学习实验教学方式学生成绩新课程改革教学理念教育方式

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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