期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英国现代学徒制在新能源高端装备制造实训基地中的探索
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英国现代学徒制是传统学徒制的继承与发展,是课堂教学和职业实践相结合的一种职业教育体系。英国是现代学徒制实施较早、较有代表性的国家之一。英国现代学徒制在新能源高端装备制造实训基地建设方面有一定的借鉴作用,并且可以有效解决教学与实践脱离的问题。
作者
董改花
机构地区
苏州经贸职业技术学院
出处
《职教通讯》
2014年第26期3-6,共4页
Communication of Vocational Education
关键词
英国现代学徒制
实训基地
校企合作
分类号
TH16-4 [机械工程—机械制造及自动化]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
5
共引文献
525
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
11
参考文献
5
1
齐红阳.
从英国现代学徒制看我国职业教育改革[J]
.当代职业教育,2014(1):109-112.
被引量:18
2
匡瑛.
近距离看英国的学徒制[J]
.江苏教育(职业教育),2012(2):18-20.
被引量:4
3
李玉静.
实现互动融合式的校企合作 国外学徒制发展的经验与启示[J]
.职业技术教育,2011,32(18):68-71.
被引量:17
4
胡秀锦.
“现代学徒制”人才培养模式研究[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(3):97-103.
被引量:406
5
芮小兰.
传统学徒制与现代学徒制的比较研究[J]
.消费导刊,2008,0(4):216-217.
被引量:99
二级参考文献
27
1
高文.
认知学徒制——一种基于情境的有效学习模式[J]
.全球教育展望,1998,28(5):14-19.
被引量:23
2
陈剑琦.
UNESCO/OECD:加快"跨境高等教育质量保证"进程[J]
.比较教育研究,2004,25(7):91-91.
被引量:3
3
蔡泽寰.
借鉴英国的现代学徒制度培养高技能人才[J]
.高等理科教育,2004(5):62-66.
被引量:29
4
夏小文.
英国现代学徒制培训的成本探析[J]
.职教论坛,2004,20(11X):62-64.
被引量:10
5
匡瑛.
英国继续教育与培训的新举措:为了每个人的成功[J]
.职业技术教育,2003,24(12):56-59.
被引量:11
6
殷俊玲.
晋商学徒制习俗礼仪初考[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2005,28(1):73-77.
被引量:14
7
丁洪霞.
认知学徒制学习模式的探索[J]
.中小学电教(综合),2005(1):12-14.
被引量:7
8
蔡泽寰.
英国的现代学徒制度[J]
.中国职业技术教育,2005,21(6):40-41.
被引量:28
9
许竞.
再析英国的现代学徒制培训[J]
.职业技术教育,2005,26(4):64-67.
被引量:24
10
郭志勇.
古代学徒制对中职学校办学思路的启示及思考[J]
.中等职业教育,2004(24):5-7.
被引量:11
共引文献
525
1
张国芳,谢忠敏.
现代学徒制背景下学生思想的问题表征及对策研究[J]
.教育科学论坛,2022(21):49-52.
2
陈华,吴娟.
基于现代学徒制的校企合作关键环节之探析——以中职服务类专业人才培养为例[J]
.教育科学论坛,2021(6):24-28.
被引量:2
3
谢忠敏,叶煜,张清丰,刘和文,邹承俊.
物联网应用技术专业现代学徒制实践与探索——以成都农业科技职业学院为例[J]
.教育科学论坛,2019,0(30):38-40.
被引量:1
4
袁橙,邱蓓,郑义.
高职院校中国特色学徒制“一体双向三评”培养模式研究与实践[J]
.职业教育,2023(35):18-23.
5
李芳.
企业新型学徒制试点工作的实效性研究[J]
.现代营销(信息版),2020(1):194-194.
被引量:3
6
辛颖,郭瑞安,王岩.
石油工程技术专业“学徒制”人才培养方案设计[J]
.内江科技,2020,41(6):46-46.
被引量:1
7
王国玲.
基于“现代学徒制”人才培养模式研究与实践——以长春职业技术学院物流管理专业为例[J]
.花炮科技与市场,2019,25(3):103-104.
被引量:4
8
李英,范路桥.
港澳企业对现代学徒制创新人才培养的认知与需求研究——以大数据分析为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(32):153-155.
9
敖菲菲,黄成龙,钟旭美,朱碧宁,陈勇,陈铭中.
高职院校食品营养与检测专业现代学徒制专业课程实验管理的探索[J]
.轻工科技,2019,35(12):175-176.
被引量:1
10
赵志鹏.
现代学徒制在汽修专业的探索与实践[J]
.探索科学,2019,0(4):235-236.
同被引文献
10
1
王兴鹏,桂莉,刘春娇.
基于模拟仿真的经管类专业实践教学模式探讨[J]
.产业与科技论坛,2010,9(5):165-167.
被引量:12
2
魏文杲.
关于校内实训基地实施“工学结合”教学模式的实践探索——以大连职业技术学院“现代装备制造技术实训中心”为例[J]
.中小企业管理与科技,2012(30):247-248.
被引量:1
3
万军,胡宁.
专业群建设视角下实训教学体系的构建[J]
.职业技术教育,2013,34(11):54-56.
被引量:19
4
肖青玲.
基于工作过程的虚拟商业环境实验平台在会计专业教学中的应用[J]
.中国乡镇企业会计,2014(11):272-273.
被引量:2
5
管卫华,崔楠,简浩钧.
基于社会服务的示范性高职院校师资队伍建设——以广东农工商职业技术学院为例[J]
.广东农工商职业技术学院学报,2015,31(2):15-18.
被引量:1
6
吉智,朱涛.
基于区域支柱产业的校企一体化办学实证研究[J]
.中国职业技术教育,2015,31(28):86-88.
被引量:3
7
夏继军.
高职院校现代学徒制的困境与对策[J]
.黄冈职业技术学院学报,2015,17(6):22-25.
被引量:14
8
李淑芳,宋风长.
提高高职院校会计专业实训成效的改革与探讨——以合肥职业技术学院会计专业为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2015(12):10-11.
被引量:1
9
滕业方.
基于专业群的高职实训体系构建研究[J]
.现代职业教育研究,2013,0(3):20-23.
被引量:1
10
翟宁.
论高职院校营销专业虚拟仿真实验教学建设[J]
.中外企业家,2014(8Z):169-169.
被引量:4
引证文献
3
1
董恒英,张玉荣.
提升会计实训中心利用效率的对策研究——以淮南职业技术学院会计实训中心为例[J]
.北方经贸,2018(2):92-94.
被引量:4
2
方舟,徐乃中.
现代学徒制在船舶工程产学研共同体的实践[J]
.教育教学论坛,2018(19):136-137.
被引量:1
3
胡杰,谢荣,杜训柏.
基于专业群的大型装备制造类专业实训平台研究与实践——以船舶制造技术专业群为例[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(11):185-186.
被引量:6
二级引证文献
11
1
郭稳涛,肖志芳.
智能控制技术专业群建设的研究与实践[J]
.辽宁高职学报,2017,19(3):24-26.
被引量:8
2
胡杰,杜训柏,谢荣.
校企共建生产性实训基地,构建大型装备制造类专业现代学徒制人才培养新范式[J]
.文教资料,2018(30):110-111.
被引量:4
3
胡杰.
现代学徒制和船舶类专业生产性实训基地建设[J]
.文教资料,2018(32):199-200.
被引量:1
4
罗琴.
智能制造产业背景下高职机电专业人才培养分析与思考[J]
.南方农机,2019,50(24):103-104.
被引量:5
5
郭展.
中职财务会计实训课教学模式创新探讨[J]
.科学咨询,2020(32):177-178.
被引量:3
6
萧冬梅.
学业水平考试背景下中职会计职业技能实训有效教学探究[J]
.现代职业教育,2020(15):226-227.
7
肖治燕.
探索新经济新视野下以就业为导向的中职会计实训教学——以广西梧州财经学校为例[J]
.丝路视野,2020(8):72-73.
8
由广辉,杨文林.
基于现代学徒制的船舶工程技术专业人才培养[J]
.船舶职业教育,2020,8(6):16-18.
9
杨心怡.
中国船舶业转型对船舶工程专业教学的要求[J]
.中国教育技术装备,2023(8):99-101.
10
蔡向阳.
船舶协同制造筛选中的云共享平台研究[J]
.舰船科学技术,2017,39(5X):174-176.
被引量:1
1
陈兴义,汪红.
中国制造2025背景下高职数控加工课程教学改革研究——以兰州石化职业技术学院为例[J]
.职教通讯,2016(36):28-29.
被引量:2
2
陈兴义,汪红.
中国制造2025背景下西部地区“数控加工”教学改革——以兰州石化职业技术学院为例[J]
.职教通讯,2016(24):38-39.
3
汪红,陈兴义.
基于项目引领的数控加工实训创新任务驱动教学研究与实践[J]
.课程教育研究,2016,0(19):207-207.
4
李雪凡.
职业学院体育教学改革之管见[J]
.中国电力教育,2007(9):32-33.
5
陈荣武,陈俊傲.
成人高等教育质量保障机制体系的重建[J]
.成人教育,2014,34(9):47-49.
被引量:4
6
张欣,张莉,李志生.
高职学生职业岗位能力培养思考[J]
.合作经济与科技,2016,0(23):144-145.
被引量:1
7
陈通.
浅谈现代学徒制下的高职教学问题与对策[J]
.中华少年,2015(31).
8
陈爽.
四方联动共筑中国特色现代学徒制[J]
.广州职业教育论坛,2014,13(1):1-4.
被引量:26
9
焦科慧.
家风、家训和家规内涵探析[J]
.新西部(下旬·理论),2016(12):7-7.
被引量:4
10
职业教育首次亮相西博会[J]
.四川统一战线,2014,0(11).
职教通讯
2014年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部