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职业核心能力培养的意义与途径——从专业化的视角看广州技工教育
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摘要
职业核心能力建设在我国研究与发展近二十年,却始终处于"小打小闹"的状况,缺乏坚实的培养平台、专门的管理部门及专业的师资队伍等。初步探讨职业核心能力培养几个关键点,即"专项资金作支撑、专门部门承管理、专业教师筹建设、专题项目引驱动及专家团队齐指导"。旨在专业化的视角下,评析广州技工教育关于职业核心能力的培养。
作者
肖慧媚
机构地区
广州市机电高级技工学校人力资源处
出处
《职教通讯》
2014年第26期7-9,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
技工教育
职业核心能力
专业化视角
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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