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中职生数学学习的记忆现状调查及分析
被引量:
3
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摘要
对中等职业学校学生数学学习过程中所表现出来的记忆现状,包括概念、定理、公式等形式的记忆现状,对运算法则的记忆情况,解题方法、技巧的记忆状况,中职生数学学习中记忆方式和习惯等方面进行调查,分析其数学学习中存在的问题,并提出相应的解决对策。
作者
罗海霞
机构地区
江苏连云港中等专业学校
出处
《职教通讯》
2014年第27期31-35,共5页
Communication of Vocational Education
关键词
中职生
数学学习
记忆现状
记忆方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职教通讯
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