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善用实例讲好数学概念

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摘要 数学作为一门基础学科在一个人的知识结构中必不可少,但认为数学晦涩难懂,害怕数学的学生大有人在,特别是搞不懂那许许多多的数学概念。其实很多数学概念都是人们在社会生产实践中提炼、抽象而成的,教师需要用数学的现实性去改变学生对数学的错误认识。无论多么抽象难懂的数学概念,只要教师精心选择实例,克服学生对数学的恐惧感,体会数学与现实的密切结合,以达到让学生学好数学概念的目的。
作者 于庆
出处 《林区教学》 2014年第10期92-92,共1页 Teaching of Forestry Region
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