摘要
合作探究式教学是课程教学改革中的热点话题。合作探究式教学成为了当前世界上许多国家都普遍运用的一种教学模式,它是极具创意和充满实效的教学理论与策略体系的统一。基于多年的教学实践,结合管理学原理课程的特点,探讨合作探究式教学方法在实际教学中的运用,以提高教学效果。
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第10期64-65,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南涉外经济学院校级教学改革招标研究项目(湘外经院教字[2013]77号)
湖南省精品课程"管理学原理"研究成果(湘教通[2012]403号)