小学高段英语课堂新知呈现的有效策略

切得小,瞄得深,打得开,新知呈现方式是《新课程标准》中关于课堂教学中强调的重中之重.根据学情与教学内容,充分了解新知呈现的目的与构成元素,三位一体,有效的新知呈现方式对激发学生认知的兴趣、涵养英语智商、发展英语智商、娴熟英语技能,能增强课堂教学的实效性。