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浅谈大班额环境下如何打造初中物理高效课堂

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摘要教学质量是摆在每位教师面前的一道难道,在具体教学实践中,老师们普遍认为新课程理念是先进的,但是在大班额的环境下,如何提高教学质量,探索新的教学模式,面向全体学生,提高课堂教学的效果直接关系到教学质量的提高.

作者褚发荣

机构地区甘州区金安苑学校

出处《俪人（教师）》 2014年第22期38-38,共1页

关键词大班额高效课堂初中物理环境教学质量面向全体学生教学实践课程理念

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第22期

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