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初中物理运用多媒体教学的实践与体会

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摘要随着信息技术在教育领域的普及,多媒体技术在现代教育中的地位正日益提高,并早已显示出传统教育所不能比拟的优越性和强大的生命力.在日常教学中,如果能很好地将相对抽象、比较综合的教学内容用形象直观、丰富多彩的多媒体教学课件呈现给学生,教学效果必将进入一个全新的境界.

作者刘盼敏

机构地区河北省衡水市第三中学

出处《俪人（教师）》 2014年第22期45-45,共1页

关键词多媒体初中物理实践体会

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2014年第22期

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