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浅谈多媒体在初中数学教学中的作用

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摘要新课程的启动,呼唤着教师角色的重新定位.课堂教学过程是课程的创生和开发的过程,教学是师生交往,积极互动、共同发展的过程.教学的最终目的,是促进学生各方面的发展,从而培养学生的创新意识和实践能力,为学生今后终身学习打下基础.在此,本人谈一下多媒体在初中数学教学中的运用.

作者王冬辉

机构地区宜春市万载县双桥初中

出处《俪人（教师）》 2014年第22期62-62,共1页

关键词初中数学教学多媒体课堂教学过程教师角色师生交往实践能力创新意识终身学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第22期

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