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浅谈初中数学读写能力的培养

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摘要随着时代的进步,社会越来越信息化、数学化,学生不具备数学阅读能力是不行的.而且近年来,阅读理解题成了中考中的“重头戏”,要想使数学素质教育目标得到落实,使数学不再感到难学,就必须重视数学阅读教学.

作者叶易菊

机构地区四川省攀枝花市盐边县中学校

出处《俪人（教师）》 2014年第22期63-63,共1页

关键词初中数学阅读方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第22期

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