初中语文教学中疏导学生叛逆心理的方法分析被引量：1

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摘要伴随着学生年龄的增长,青春期叛逆心理必然出现了.再加上学校以及社会对孩子学习和素质要求的提高,初中生自然出现叛逆心理.因为叛逆心理具有不可忽视的负效应,所以针对中学生叛逆心理的研究非常必要.本文分析了初中生叛逆心理的三种表现类型及疏导学生叛逆心理的具体方法.

作者杨秀红

机构地区贵州省松桃县大路乡乜江中学

出处《俪人（教师）》 2014年第22期130-130,共1页

关键词初中语文教学疏导学生叛逆心理方法

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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