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小组合作学习在物理教学中的尝试

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摘要 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,合作学习是指学习者为了完成某些共同任务,在明确责任的基础上,以小组形式开展互助性和促进性学习.我们意识到,在物理教学中开展小组合作学习,有助于教学目标的达成,学生能力的培养.但在具体应用时往往偏重于形式,而没有准确深入理解教学目标的内涵;没有追问小组合作学习是否有效,是否真正促进了学生能力的发展。
作者 褚发荣
出处 《俪人(教师)》 2014年第22期132-132,共1页
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