浅谈在初中历史教学中学生创新思维能力的培养

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摘要 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”.在中学历史教学中如何培养学生的创新思维能力呢？一、要努力营造民主、平等的课堂氛围.学生的创新思维并不是靠教师给予的,而是在适宜的教育教学环境下培养的结果.为此,教学要给学生营造一个民主、平等的学习氛围.然而在传统的教学模式下,教师在教学过程中往往只注重自己对知识的讲解,而忽略了学生的主体作用.从本质上说,教学是教师的“教”与学生的“学”融合发展的统一过程。

作者熊芳

机构地区新疆和田市第五中学

出处《俪人（教师）》 2014年第22期196-196,共1页

关键词创新思维能力初中历史教学能力的培养中学生学生的主体作用中学历史教学民族进步课堂氛围

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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