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如何提高语文课堂教学的有效性
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摘要
当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.就其原因主要是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力的原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象.可以说,提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.那么,如何提高课堂教学的有效性呢?从近年来的初中语文教学实践中,我谈谈自己的一点感悟。
作者
张明琦
机构地区
重庆市铜梁区安居初级中学校
出处
《俪人(教师)》
2014年第22期272-272,共1页
关键词
语文课堂教学
有效性
课堂教学改革
低效问题
课程改革
课程理念
教学层面
根本要求
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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