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小学数学教学情境问题创设 被引量:2

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摘要 目前,我国正在施行新课改制度,这就要求小学数学教师要灵活教学,创设情境问题是一种较好的教学方式。本文详细地介绍了情境问题教学在教学中的意义,开设情境问题教学可以锻炼学生的思维能力,调动学生学习的动力,同时,还提出相应的策略,让学生学会动手操作,在动手中学会学习和思考。
作者 江凤艳
出处 《求知导刊》 2014年第10期16-16,共1页
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