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浅谈如何优化小学语文课堂提问
被引量:
4
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摘要
课堂提问是语文课堂的重要组成部分,也是教师实现语文教学目标的重要途径,因此,针对小学课堂教学中的提问优化进行相应的策略研究具有十分重要的现实意义。笔者在多年的小学语文课堂日常授课中,从问题设计、提出和解决三个方面对教师提问进行优化,取得了一定的教学成效,再从学理上加以分析,希望能给其他老师以借鉴和启发,发挥教师在语文课堂提问的巨大作用。
作者
段成敏
机构地区
重庆市渝北区空港实验小学
出处
《求知导刊》
2014年第10期99-99,共1页
关键词
小学语文课堂
课堂提问
优化
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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求知导刊
2014年 第10期
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