期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

辨析病句要抓“关键词”

原文传递

导出

摘要语病题虽然涉及的病因类型较多，但每种病因往往会有标志性的词语暗示语病的存在。考生答题时，可以有意识地快速搜寻这些“关键词”，准确辨析语病的症结所在。一、并列词（包括表示并列的标点符号）

作者官益芳

机构地区浙江衢州高级中学

出处《高中生（高考）》 2014年第9期6-7,共2页

关键词 “关键词” 病句语病题标点符号标志性有意识并列词病因

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1苗金德.关键词：解病句修改题的钥匙[J].学语文,2001(3):25-26.
2郭新.标点符号歌[J].小学阅读指南（低年级版）,2011(4):1-1.
3陈发英.谈语文学习中的病句修改[J].都市家教（下半月）,2012(2):39-39.
4史卫民.抓准关键词语辨析语病[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(10):29-29.
5张卫国.巧解高考病句题[J].高中生（高考）,2007(10):56-57.
6赵玉华.辨析语病的几个步骤[J].语文天地,2009(6):19-20.
7王生福.对And隐含语义的辩析[J].新疆教育学院学报,2001,17(3):101-103.
8郑国远.并列词语间的逗号[J].新语文学习（教师）,2009(2):99-99.
9张广祥.审计关键词语——介绍一种辨析语病的方法[J].语文天地（初中版）,2001(21):46-47. 被引量：1
10何宏广.巧用公式,辨析语病——以近几年高考语文试题为例[J].现代语文（中旬．教学研究）,2010(5):156-157.

高中生（高考）

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部